EMO STEAM

 La investigación se plantea con el objetivo de Determinar en qué medida la experiencia de interactuar en el Blog “EMO STEAM” creado con Metodología STEAM para aprender creando influye en fortalecer habilidades sociales avanzadas y la autorregulación de emociones en los estudiantes de quinto y segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Complejo la Alborada de Piura. Surgió ante la evidencia que las estudiantes están presentando dificultades para desarrollar y usar las habilidades sociales en su comunicación e interacción...

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Ciencia

Habilidades sociales avanzadas, son las habilidades que desarrolla el individuo para relacionarse satisfactoriamente en entornos sociales. Las habilidades sociales avanzadas se desarrollan después de las primeras habilidades y ayudan a la persona a desenvolverte de manera adecuada en la sociedad; están integradas por la habilidad para pedir ayuda, participar, dar instrucciones, seguir instrucciones, disculparse y convencer a los demás. La habilidad...

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Tecnología

Desde los años 70 se ha afirmado la importancia de la Tecnología Educativa. La Agencia Norteamericana para el Desarrollo Internacional (1972) la definió como una manera sistemática de perfeccionar el proceso de aprendizaje e instrucción, a través de investigaciones, con el fin de obtener resultados más efectivos. La Unesco, en 1978, estableció que la Tecnología Educativa se entiende como "[...] la aplicación de un enfoque científico y sistemático,...

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Matemática

La formación de recursos humanos para promover el bienestar general y asegurar el desarrollo social es un imperativo de la educación del nuevo milenio. La propuesta de Aprendizaje Cooperativo que apuesta por esta concepción integral de la educación. El trabajo cooperativo favorece mejores aprendizajes tanto en lo cognitivo como en lo afectivo y/o actitudinal Las estrategias de aprendizaje cooperativo permiten evaluar el aprendizaje de habilidades sociales...

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Ingeniería

La enseñanza en el ámbito de la ingeniería ha estado tradicionalmente centrada en la capacitación técnica, dejando a un lado las destrezas propias de las habilidades sociales. En los últimos años, con el cambio de paradigma de la enseñanza, más centrada en las competencias que en los contenidos, se abre una puerta en la que el mundo de la empresa tiene mucho que decir. En ese ámbito, lo que se demanda por parte de las ingenierías son profesionales...

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Arte

 El arte se constituye en el eje motivador para proponer actividades que permitan a los estudiantes y a los docentes integrar los conocimientos establecidos en un plan de estudios, con la creatividad y el aprendizaje significativo en los procesos de enseñanza – aprendizaje. A través del conocimiento de los estilos de aprendizaje de los estudiantes, se determina la manera más adecuada de involucrar al niño o niña en sus procesos, así el profesor...

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